ComeNet 4: ,Digitalisierung, Diversität und Inklusion im Schulsport’

Wie können die Kompetenzen von Sportlehrer:innen an der Schnittstelle von Digitalisierung, Diversität und Inklusion gefördert und damit ein digitalgestützter, diversitätssensibler und diskriminierungsfreier Sportunterricht unterstützt werden?

Übergeordnetes Ziel des Com^eNets ist es, die Kompetenzen von Sportlehrer:innen an der Schnittstelle von Digitalisierung, Diversität und Inklusion weiterzuentwickeln und in Bezug auf eine kritisch-konstruktive didaktische Aufbereitung und Nutzung von digitalen Medien in einem inklusiven Unterricht zu schulen. Um dies anzubahnen, werden Fort- und Weiterbildungsmodule mit den Schwerpunkten „videobasierter Fallarbeit“, „reflektierte Praxiserfahrungen von Sportlehrer:innen“, „diversitätssensibler und diskriminierungsfreier Einsatz von digitalen Medien im Sportunterricht“ sowie „Verknüpfung von Diversitätssensibilität und Demokratiebildung“ im Sinne qualitativ hochwertiger Bildungsangebote für Sportlehrer:innen (weiter-)entwickelt, erprobt und evaluiert. Darüber hinaus versteht das Com^eNet inklusive Medienbildung als Querschnittsaufgabe für Com^eSport und unterstützt die anderen Com^eNets hinsichtlich der diversitätssensiblen Ausgestaltung ihrer Fortbildungsangebote.